CONCEITO
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ATIVIDADES EM GRUPO
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ATIVIDADES
INDIVIDUAIS
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TWITTER
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SLIDES e VÍDEO
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CSA
Construção
satisfatória da aprendizagem
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Bom
ou excelente envolvimento, o grupo desenvolveu todas as atividades propostas,
desde os tweets, textos até a construção dos slides com seriedade e
competência.
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Boa
ou excelente participação nas atividades, boas reflexões filosóficas nos
textos e nos tweets e também criatividade na construção dos slides. Boa
colaboração e dedicação.
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Tweets
bem sintéticos, com boas reflexões filosóficas o que fez com que o trabalho
individual e em grupo enriquecesse o debate sobre o tema proposto.
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Slides
muito bem construídos com textos originais sem cópias e plágios. Boa
utilização dos recursos gráficos e visuais e também bem esclarecedores e
criativos.
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CPA
Construção parcial da aprendizagem
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Pouco
envolvimento realizaram algumas tarefas. Porém, a produção textual poderia
ser mais elaborada, assim como os tweets poderiam ser mais elaborados.
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Pouca
participação, ou a mesma não contribuiu muito para a produção textual e na
construção dos slides.
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Tweets
com poucas reflexões e ideias não muito claras.
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Slides
com algumas partes copiadas da internet ou pouco desenvolvidas e com alguns
erros ortográficos.
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CRA
Construção
restrita da aprendizagem
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Pouco
envolvimento, não realizaram a maioria das atividades com seriedade. Tweets
sem relevância filosófica e textos com cópias, plágios e erros ortográficos.
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Participou
pouco da realização das atividades, não contribuiu com o grupo, ou não teve
atitudes que colaborassem com o trabalho em grupo.
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Tweets
sem relevância filosófica, não contribuindo para um debate produtivo no
ambiente do Twitter.
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Slides
pouco criativos, com erros ortográficos, textos plagiados ou copiados da
internet sem referência. Pouca utilização de recursos visuais e pouca
criatividade.
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